000			01063nam a2200193Ia 4500
003			NULRC
005			20241026101943.0
008			241026s9999 xx 000 0 und d
040			_cNULRC
050			_aGST CEAS MAED-FIL .B45 2023
100			_aBelen, Rheciel B. _eauthor
245		0	_aMga hamon at estratehiya ng mga mag-aaral sa onlayn na pagkatuto sa asignaturang Filipino : _bbatayan sa programang interbensyon / _cRheciel B. Belen
260			_aManila : _bNational University, _c2023
300			_av, 109 leaves ; _c28 cm.
504			_aIncludes bibliographical references.
505			_aTitle Page -- Approval Sheet -- Dedikasyon -- Pagkilala -- Talaan ng nilalaman -- Abstrak -- Kabanata 1. Panimula -- Kabanata 2. Kaugnay na pag-aaral at literatura -- Kabanata 3. Metodolohiya -- Kabanata 4. Resulta at pagtalakay sa pag-aaral -- Kabanata 5. Buod, Kongklusyon.
520			_aTinalakay din sa pag-aaral ang mga implikasyon sa naging resulta ng pag-aaral at ang interbensyiong angkop upang matugunan ang mga hamong kanila naranasan.
942			_2lcc _cTHESIS
999			_c1260 _d1260