000			01615nam a2200205Ia 4500
003			NULRC
005			20241026101941.0
008			241026s9999 xx 000 0 und d
040			_cNULRC
050			_aGST CEAS MAED-FIL .A55 2005
100			_aAnimoza, Imelda V. _eauthor
245		0	_aMga tinipong pagsasanay sa idyoma: isang pagsusuri sa iba't ibang klasipikasyon / _cImelda V. Animoza
260			_aManila : _bNational University, _c2005
300			_avi, 159 leaves ; _c28 cm.
500			_aResearch Method : Descriptive Method.
504			_aIncludes bibliographical references.
505			_aPamagat ng Proyekto -- Dahon ng Pagpapatibay -- Pasasalamat -- Abstrak -- Talaan ng Nilalaman -- I. Ang Suliranin at sandigan -- II. Mga Kaugnayan na literatura at pag-aaral -- III. Pamamaraan ng Pananaliksik -- IV. Paglalahad at Pagbibigay Kahulugan sa mga natuklasan -- V. Lagom ng mga Natuklasan, Kongklusyon at Rekomendasyon -- Bibliyograpi -- Apendiks -- Curriculum Vitae.
520			_aTinatangka ng pag-aaral na ito na makapaghanda ng katipunan ng mga pagsasanay sa mga patalinghagang salita, parirala o idyoma sa Filipino para sa mga mag-aaral sa mataas na paaralan. Nilalayon ding surinin at pangkatin ang mga pagsasanay ayon sa kanilang klasipikasyon upang malaman kung saan mahina ang mag-aaral nang sa gayo'y mabigyan ito ng karampatang lunas. Ang mga pagsasanay na ito ay lilinang sa iba't ibang kasanayan sa pagbasa at mapadali ang pag-unawa sa pagbibigay kahulugan. Iba't ibang ur ng pagsasanay ang isinalang-alang upang mapukaw at mahamon ang kawilihan ng mga mag-aaral.
942			_2lcc _cTHESIS
999			_c1133 _d1133